文◎憂心的東海人
「民主」從其字面上的意義來看,就是人民作主,讓人民擁有決定討論公共事務的權力。確保民主制度能夠順利運行的方法,就是全民參與以及全民監督。用這樣的角度來觀察東海的校園民主,其結果是令人擔憂的。
第十九屆學生會的時候,校園內為了剛搬遷至第二教學區的管理學院硬體設備不佳,而吵得沸沸揚揚。同時關於接駁車收費的問題,也成為校內公共事務討論的焦點,當時的學生會長蔡會長在說明會上強烈反對收費,然而後面幾屆學生會的運作,校內接駁公車從單程 0 元調至 1 元又到現在的 5 元,讓人不禁懷疑,當時的反對是否有效?
前兩年,中部數所學校的學生,因為不斷的有學生在中港路發生車禍,而發起組織以交通安全為訴求的黑色和平運動。然而學生會除了擺攤連署與在第二教學區門口進行地形勘查兼拍照貼上網之外,根本性的中港路的交通問題依然還是無法解決,每年依然有東海的學生在中港路上死傷。
學生會成立這麼多年來,除了把固定性的舞會、演唱會等活動辦好外,對於學生權益等問題的改進,基本上可以說是乏善可陳。許多與同學們的生活切身相關的事情,往往在學生會制度設計的限制下,得不到校方和相關單位應有的重視。
東海的學生會曾是上世紀八零年代時,台灣最先成立校園學生自治制度的幾所學校之一。到如今已經是第二十一屆的學生會,東海人對學生自治似乎也麻木了,沒有人在乎它運行的優劣,甚至是它的存在。當年的東海學生會曾是許多大專院校學生會仿效的對象,而如今面對校園民主、學生自治的瓶頸,東海人是否存有勇於挑戰自我,蛻變自身的勇氣呢?
關於人間
「東海人間工作坊」是一個剛過了二十二歲生日的異議性社團。
以知識為本,以批判為手段,以改變為目標。固定關心校內議題與社會公共議題。
舉凡交通、學費、打工、環境、升學…各種不合理的現象都是我們關心的目標,我們參與了東海的無數事件,創造了東海的無數歷史。
東海觀察
東海觀察的意思並非「觀察東海校園」,而是「以東海為基礎,觀察社會」。
意即,這份刊物雖然是東海人的刊物,但它所涉足的議題範圍絕不僅限於東海校內,而是以東海人的觀點來對校內校外的整體社會做反省、批判、並經由刊物的傳達來實踐。
我們並不主張所謂的客觀中立,而是提供各式各樣的觀點與批判,我們相信經由校內外公共事務的介紹,可以提昇東海人的社會參與。
例行活動
我們必須主動,讓壓迫成就自己成為不受支配、昂揚自主的公民,並冷靜且意志堅定的攜手突圍。期待對於公共議題懷抱熱誠的你/妳能一同邁向這條追求理想主義實現的道路!
本學期社課固定每周二19:00於人間工作坊社辦(C大樓地下室,校友會館對面)
歡迎蒞臨翻桌指教。
幹部介紹
人間工作坊乃一極為注重組織培力的社團。我們有一套完整的視野與技巧訓練過程,並透過各種實際運動的參與更深地理解社會,看到更多不公義。
幹部均經過至少一年的參與,透過刊物、講座等持續在東海發出非主流的聲音,以知識與經驗作為武器,真正以東海為基地,透過人間,改變這個並不美好的人世間。
東海事記
二十幾年來,我們參與了東海的無數事件,創造了東海的無數歷史。而我們的歷史,便是東海不斷追尋開創性過程中的一面鏡子。且目光向外,照出並改變台灣社會的結構傷痛...。
這個既存的環境永遠是不完美的,問題是永遠存在的,因此我們的探討也就是「未竟」的。只要東海和台灣的歷史還繼續往前進,這個「未竟的探討」就會不斷持續!
行動圖像
我們在這塊土地上行動,真實的開放自己對於歷史的感覺,思考如何從龐雜的歷史之中重新看待自己,和台灣社會各個角落裏頭的人群產生關係。
除了當下的互動,人間盡可能完整地留下光影足跡,而記錄、呈現的過程中,也許又會產生另一些關係、另一些可能...。
歷史是很長久的,在裏頭把自己成長階段的每一步走踏實了,它就不會消失。
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