2009 耶誕祈禱文

2009年12月25日 星期五 0 意見

文◎鄭天睿


慈愛的天父上帝:
今天,在這個你的獨生子耶穌基督誕生的日子,我們聚集在此獻上感謝。
因為基督降生,道成肉身,代表了神願意以凡人的形象來到世上。為世人的罪受罰,讓信他的人將不再受到轄治,能夠得到真正永遠的自由與解放。

而當耶穌在世時,曾經對門徒說過:「眾人以為美的事、要留心去作。」但是,主啊!主啊!東海大學--這個奉你的名所設立的學校,其上的學生,以及理應代表所有學生的學生會,卻無法真切的為學生權益發聲做事,聖經中教導我們手中若有行善的力量、不可推辭、就當向那應得的人施行。

所以,主啊!請賜給我們力量,讓我們能為自己負責,為祢所賜給我們的一切負責。

主啊,我們也知道,我們的程校長也是你心愛的子女。求你賜極大的智慧與勇氣給我們的校長,讓他能夠為學生爭取應得的權益,讓他能夠看見學生的憂慮與委屈,讓他能夠更多同理學生,能夠與喜樂的人同喜樂,與哀傷的人同哀傷。因為主你曾說過:「好牧人要為羊群捨命!

主阿,也讓我們能遵行你所說的話,讓我們能夠行公義、好憐憫,存謙卑的心,與神同行。賜給我們改革所需要的勇氣與智慧,賜給我們心中有平安與喜樂,賜給我們一個正直而且火熱的心,讓我們能夠透過行動與實踐,而讓這個世界更為公平正義。因為不可叫人小看我們年輕,總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上都作眾人的榜樣。

最後,在這耶誕節、這大喜的日子,我們衷切地盼望你的國降臨,願你的旨意行在天上,就如同地上。

奉耶穌基督的名求,阿們


[聯合報1/2]大學學生會存廢 東海「廢落盟」連署 (1)

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【聯合報╱記者喻文玟╱台中報導】



東海學生社團「人間工作坊」、「台灣文化研究社」近日組成「廢除落日學生會聯盟」,發起校內連署討論大學內學生會存在的必要性。 圖╱東海大學「廢除落日學生會聯盟」提供


大學學生會有存在的必要嗎?東海大學學生社團「人間工作坊」、「台灣文化研究社」近日組成「廢除落日學生會聯盟」(簡稱:廢落盟),發起校內連署討論學生會存在的必要性,已有1500人連署,盼校方正視大學學生會的存廢。

東海大學「廢落盟」發起人周庭輝表示,學生會淪為會辦活動的超大型服務性社團、只是為校方推行委辦事項的學生機構,像校方調漲學費都沒為學生爭取權益;「學生會的存在只是配合大學法明文規定」。

[聯合報1/2]學生會存廢/學生宅不捧場 會長難當(2)

2009年12月24日 星期四 0 意見


學生會存廢/學生宅不捧場 會長難當
【聯合報╱記者陳智華、李青霖、修瑞瑩、徐如宜/連線報導】
大學學生會長近幾年參選情況不若往年熱烈,政大還曾因為學生會長選不出來,由學生議會議長代了好一陣子。台大每年雖都能順利產生學生會長,但現任台大學生會長傅偉哲不否認,「這幾年投票率很低,只有一成投票」。
政大學生會會長陳乃綾說,因為外面很多好玩的事,加上社會風氣造成大家只在乎自己,大學生愈不關心公眾議題,而不少有熱忱的年輕人,選擇參加服務性社團,學生會確實較不受關注。
大四的陳乃綾說,學校對學生會有高度期待,但學生會仍被學校視為社團,且經費使用要經學生議會審核,運用不如社團自由,加上學生會代表的是一大群學生的立場,要做到平衡,就是一個很大挑戰。
傅偉哲則認為,學生對學生會參與冷漠是結果,根本原因是學校不友善,「沒有太多權力給學生」,「讓學生會淪為學校辦活動的機器。」
他表示,包括香港等外國大學,大學學生會已屬社團法人組織,是獨立社團,跟台灣大不相同,因為台灣的大學學生會,並未被賦予法律上的權利和義務,而是附屬在學校之下。
成功大學學生會長李汶昇認為,身邊都是宅男、宅女,學生會要想盡辦法,把這些人拖離電腦前,成效還不錯。例如成大學生會最近舉辦藝人陶晶瑩演講,內容輕鬆,小小的演講廳裡,擠進一千多名學生,他說「誰說學生沒熱情?只是要看能不能抓到他們的心。」
材料系三年級的李汶昇認為,網路的興盛與台灣政局的紛亂,是學生對參與社團、學生會興趣缺缺的原因,不僅學生會參與率低,像校內的登山社過去社員動輒兩、三百人,現在能揪集50人就不錯。
中山大學學生會長陳永昕說,學生會存在的目的一是辦活動,二是維護並爭取學生權益。當學生會長吃力不見得討好。他認為,這是對自我領導能力的訓練與證明;學生會又與社團性質不同,難度更高。

[聯合報1/2]學生會存廢/網路輿論 弱化學生會(3)

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學生會存廢/網路輿論 弱化學生會
【聯合報╱記者喻文玟、修瑞瑩/陳智華/連線報導】
大學學生會參與消極,校方有不同看法。東海大學學務長邱瑞忠建議,「廢落盟的學生既然有理想改革學生會,為何不直接進入組織?主動參與學生會,把想法實踐、改革?」
邱瑞忠說,大學法修訂前,學生會不屬於體制內的組織,要參與學校事務、申訴困難,才有許多學生運動,目前已經有正規的學生會體制,「廢落盟」的學生要再打破體制,其實不妨參選實踐理念。
邱瑞忠表示,這幾年來東海學生會對校務的參與,非常踴躍,從校園交通安全到對社團經費、場地使用有疑慮等,並非像外界所言「學生會只會辦活動」。
政大副學務長鍾昆原說,不少學生會花時間在好玩或可賺錢的事,類似學生會這樣要服務的組織,只有少數人認為重要,也不太受重視,但學生會需要透過實踐去學管理和服務。
成大學生會輔導老師李金駿則表示,學生會成立近20年來,從學生會長的選舉可看出,參與率大約都只有兩成,近年下滑的幅度並不大,其中可能是南部的特性,參與的學生也許不多,但卻很專注,近年發起的運動,像是學費抗漲、參與校長遴選等,都很成功。
清大課外組主任王俊程說,清華與交大理工科系多,一方面課業壓力大,一方面對公共事務參與率普遍較低,因此,會鼓勵有興趣學生參與。另外,學生會主席與社團代表,也可以參加校務會議等大型會,發達意見,「我們還是希望學生多參與」,不要太宅。
學校老師分析,現在網路普及,學生有意見在網路上發言,形成輿論,例如討論學費調漲、宿舍不足、宿舍是不是該半夜斷網等議題,過去爭取權益的角色由學生會扮演,現在網路就能形成輿論,校方也需要聽取這些「虛擬聲音」,才會形成「學生會強度減弱」。

[苦勞網]不滿學生會運作差 東海學生發起廢落盟

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不滿學生會運作差     東海學生發起廢落盟

易禹昕
苦勞網特約記者
 
近年國內各大學學生會,紛紛傳出學生會運作不佳,此狀況直接體現於學生會長選舉投票意願低落,其中不乏未達章程中法定投票門檻而造成學生會長難產案例。對此狀況,東海大學廢除落日學生會聯盟(以下簡稱廢落盟),對現行學生會運作模式提出反省。

東海大學廢落盟總召廖庭輝指出,學生會已失去過去爭取校園民主、學生權益的功能。尤其在東海大學學生會會長選舉,僅10%的投票率,希望廢除現在民意基礎不佳的東海學生會,重新制定學生會組織章程,藉此改變學生會的體質。

上週四(12月24日)東海廢落盟舉辦校內遊行,參與者約50~60人。廖庭輝說,目前廢落盟分三個階段行動,第一步是「先讓大家想像要什麼樣的學生會」,藉由舉辦座談會、遊行達成公眾討論的目的,接下來串連校內各團體,汲取香港大學或歐美各大學學生會有專職人員的方式,最後希望辦理校內公投決定學生會的存廢,甚至與學生議會合作,直接修改章程。

聯合報新聞--東海廢落盟推動校園民主改革

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東海「廢落盟」推動校園民主改革

東海學生最近籌組「廢除落日學生會聯盟」(簡稱:廢落盟),預定平安夜當晚要在校內舉辦「學生自治砍掉重練」大遊行,希望校長程海東能夠支持廢落盟的「改革學生自治制度」的理念。

「廢落盟」幹部希望打破目前學生會的常規,讓學生自治,爭取自己的權益;東海學生會會長賴志政表示,瞭解「廢落盟」的主張,但學生會不會參與廢落盟的行動,但希望未來兩個團體在行動上可以相互尊重。

【2009/12/23 聯合報】@ http://udn.com/





[新聞稿]推動校園民主改革 東海學生將於平安夜發動遊行

2009年12月23日 星期三 0 意見



自上週三起在校內以擺攤、連署簽名等方式,積極推動校園民主改革,建立學生自治新制度的東海「廢除落日學生會聯盟」(簡稱:廢落盟)。本週一已邀請台大大新社幹部於說明會中分享台大學生自治經驗,並於昨日晚上向東海學生會幹部說明學生自治改革理念。為了貫徹推動校園民主改革的主張,廢落盟將於12/24平安夜晚上,於東海校園內舉辦「學生自治砍掉重練」大遊行。預計晚上七點半在校長室集合,八點開始遊行經文理大道、德耀路到校長公館前,除集體向程海東校長報佳音外,並希望校長能夠支持廢落盟的「改革學生自治制度」的理念。
從上週三起就在校內進行一連串活動,呼籲同學支持「改革學生自治制度」的東海「廢落盟」。除了網路PO文、張貼海報、連署擺攤簽名外,本週一、週三兩天晚上並在東海校內舉行「說明會」。12/21週一的說明會,並邀請到台大大新社的幹部南下分享台大學生自治經驗。大新社幹部同時是台大學代會學生代表的鄭天睿同學表示,其實包含台大等台灣各個大學的學生會也都面臨和東海大學學生會相同的問題。但對於東海同學能夠勇敢面對問題,主動要要求改變改革學生自治制度,他以及大新社的幹部都深表欽佩以及支持。除了台大大新社外,輔仁大學「黑水溝社」也發表聲名,支持東海「廢落盟」推動校園民主改革的行動。
12/22週二晚上,「廢落盟」的全體幹部並親自到東海學生會,向學生會全體幹部說明廢落盟改革學生自治制度的主張。經過約一個小時的溝通後,東海學生會會長賴志政表示瞭解「廢落盟」的主張,但學生會不會參與廢落盟的行動,但希望未來兩個團體在行動上可以相互尊重。
為了校園內積極宣傳「推動校園民主改革」的理念,廢落盟訂於1224平安夜晚上在東海校園內舉行「學生自治砍掉重練」遊行。預計晚上七點半在東海文理大道的校長室門口集合,八點開始出發,走文理大道到社科院前廣場,再經德耀路到校長公館。到達校長公館後,將向校長報佳音、說明改革學生自治制度的理念,並請校長支持廢落盟「召開校園民主討論,建立學生自治新制度」的主張,讓東海大學的學生自治與校園民主的運作,再次成為台灣各大學的典範。
遊行活動消息發佈後,引起東海大學學務處、課外組等單位的關切,並有人以電話或簡訊方式聯繫「廢落盟」幹部,希望廢落盟能夠停止或改變平安夜遊行的計畫。「廢落盟」表示遊行計畫不會因為師長的『關心』而改變,同時整個過程會保持和平理性,希望校內師長能藉此機會,認真聆聽學生的聲音。

支持東海大學廢除落日學生會聯盟活動聲明稿

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支持東海大學廢除落日學生會聯盟活動聲明稿


發稿單位:黑水溝社

發稿日期:2009/12/22

  本社得知東海大學人間工作坊發起『廢除落日學生會聯盟』,要求重啟談判,催生更符合學生需求之校園民主制度。校內連署活動已於上禮拜進行,本週將舉辦說明會,向校內同學說明「廢落盟」的主張,而且將於平安夜舉辦「學生自治砍掉重練大遊行」;本社認為東海人間工作坊發起之『廢除落日學生會聯盟』以及其行動,相當符合輔大黑水溝社一直以來追求的校園民主精神,特以此聲明稿表示支持。

  學生會是為學生集體意識之組織,除了舉辦舞會等娛樂性活動外,更重要的是確保每一位學生的權益不受侵害。當學生權益受損時,學生會理應責無旁貸的跳出來為學生爭取、發聲。綜觀全台灣各大學的學生會僅是以學生自治組織之形式存在,正如學生自治之名,這樣的組織只不過是被授予某個範圍內的自我管理權力,在資源、能力匱乏之情況下,學生會更難正常發揮應有的力量。我們認為,一個理想的校園公共事務應該是全校成員共同參與的,「學生自治」的形式只是一種扭曲的假民主,「校政參與」才是真正有效的校園民主形式。

  在輔大也同樣看的見學生會失能失職的情況,2008年輔大棒壘球場事件,當時輔大董事會欲拆除棒壘球場及玫瑰學苑,並就地建設輔大附設醫院,造成學生使用棒壘球場以及宿舍的權益受損,對此輔大學生會完全沒有相關行動。但在本社力求保障學生權益以及推行校園民主,發起「棒壘球場先建後拆」連署並與校方進行對話,校方因應輿論反應,加開多場公聽會徵求師生意見,最後甚至於97學年度第2學期校務會議決議:「棒壘球場原地保留,排、網球場、玫瑰宿舍異地重建,新建宜聖宿舍取代之,並且宜聖興建期間玫瑰舍胞暫居住於附近修院宿舍或迴龍地區的大樓。」學生會無能保障學生權益,其工作反倒落到異議性社團身上的現象,不只在東海,在輔大亦是如此。

  推動校園民主是一段艱辛難走的路,本社遠在台北無法實地支援東海廢落盟之行動,因此僅以此聲明稿表示支持。在此期許未來廢落盟之行動及訴求可以推展至全台各大專院校,屆時輔大黑水溝必定全力與東海人間工作坊及全台異議性社團合作,共同推動校園民主之理念。

新聞聯絡人:周于萱 0920133712 cattachou@gmail.com

                       Sylvie 0952431379 rutkking@yahoo.com.tw

[蘋果日報]廢學生會 東海生爭自治

2009年12月22日 星期二 0 意見

廢學生會 東海生爭自治

1500人簽名力挺 促檢討學費 交通權益
2009年12月22日蘋果日報



蘋果日報


【鄭敏玲╱台中報導】為爭取學生權益,東海大學學生社團「人間工作坊」、「台灣文化研究社」昨組成「廢落盟」,在校內展開連署,倡議建立新的學生自治制度,已有一千五百人簽名,並將於後天晚上聖誕舞會同時間於校內遊行,呼籲各大專院校響應;「廢落盟」發起人周庭輝說,校方調漲學費、硬性要求學生配合教育部政策,學生會都未替學生發聲,有必要立即改變。

流於形式

周庭輝表示,學生會目的原是希望爭取學生權益,但「目前各校學生會運作卻不正常,有的因無人想參加、差點流會,有的學校要老師拜託學生參選會長,以維持名義上的運作。」


淪為活動聯誼會

周庭輝指出,以東海為例,今年學生會正副會長投票率不到百分之二十,學生議會也因參加人數過少無法召開;最近學校配合教育部實施品格教育,規定住宿生畫海報,學生反對,學生會卻置身事外,連江陳會影響學生交通,學生會也未提出建議,淪為只會向學校爭取補助辦活動的聯誼會。
「廢落盟」昨起一連三天,在校內發動連署。周庭輝說,明晚另將舉行說明會,後天晚上則舉辦遊行,呼籲各校一起重新檢討學生自治組織。該校一名不願透露姓名的陳姓大二男學生說,學校學費漲很兇,校門口交通很亂,學生會都未督促校方解決,他支持「廢落盟」主張。
東海大學公關主任沈哲正說,校內行政會議依規定要求學生會派員參加且有投票權,不會對學生意見置之不理,但尊重學生多元表達意見的權利。


學生會:權限小

東海學生會副會長周佩穎認為:「這種說法很不公平。」她說,學生會執行工作有很多無奈之處,例如學生不重視自己權益,每年繳學生會會費人數愈來愈少等,但不能因此說學生會沒做事。
逢甲大學學生會公關王致壬指出,目前逢大繳交學生會費的學生僅四分之一,人數明顯減少,且學生會權限不足,能幫學生爭取的權益有限,的確需重新思考定義。


東海大學「廢落盟」行動資訊表

發起團體:學生社團「人間工作坊」、「台灣文化研究社」
名稱定義:廢除落日學生會
訴求內容:
˙要求重新討論學生自治制度
˙要求經由廣泛公開的討論,建立新的學生自治制度,之後現有的學生會即退場
活動內容:
˙即起至12/23在校內舉辦連署,並送給校方參考
˙12/23晚上7:00,在校內舉辦說明會
˙12/24晚上8:00,在校內文理大道舉辦大遊行,並號召其他大專院校響應
資料來源:「廢落盟」成員 廖庭輝

[新聞稿]推動校園民主改革,東海「廢落盟」於校內舉辦說明會、遊行活動

2009年12月20日 星期日 0 意見

新聞稿 請惠予發佈

推動校園民主改革,東海「廢落盟」於校內舉辦說明會、遊行活動

    為推動校內學生自治制度的改革,東海「廢除落日學生會聯盟」(簡稱廢落盟),從上週三起持續在校園內進行擺攤連署,並積極和校內各社團、系學會以及學生自治組織聯繫,以爭取校內同學支持,共同進行改變現有學生自治制度,重建校園民主的行動。「廢落盟」將於12/21(一)、12/23(三)晚上於校內舉辦說明會,並於12/24平安夜舉辦「學生自治砍掉重練」大遊行,宣傳校園民主改革的理念,推動學生自治制度再造。

   由東海大學人間工作坊、台灣文化研究社發起組成的「廢落盟」,從上週三起持續在校園內校友會館前擺攤進行連署簽名活動,號召同學積極參與「廢除落日學生會,建立新學生自治制度」的行動。「廢落盟」提出三大訴求

「要求對學生自治制度重啟討論,

要求經由廣泛公開的討論建立一個新的學生自治制度,

要求在新的學生自治制度出來後,讓現有的學生會架構退場」。

「廢落盟」連署簽名活動相片集

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東海觀察第五期目錄

2009年12月18日 星期五 0 意見

文◎葉守禮(東海人間工作坊幹部,廢落盟連署聯絡人)
變革交叉口,東海面臨抉擇

文◎葉守禮
(東海人間工作坊幹部,廢落盟連署聯絡人)
文◎憂心的東海人
文◎洛書 (東海人間工作坊幹部,廢落盟聯絡人)

[大學報] 東海「廢落盟」發聲 社團號召改革學生會

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東海「廢落盟」發聲 社團號召改革學生會

東海部分學生組成「廢除落日學生會聯盟」,於十五日在校內擺攤連署,並掛上學生「政府」無能的布條。

圖片來源 : 圖/廖庭輝提供。


【記者李玟靜綜合報導】東海大學學生組成「東海廢除落日學生會聯盟」簡稱「廢落盟」,號召全校學生為東海自治發聲,主張重新制定學生會制度,改善學生會成效不佳。廢落盟十五日開始發起連署,目前約一千二百人參與。

廢落盟由人間工作坊和台灣文化研究社發起,人間工作坊執行長廖庭輝表示,不僅是東海,台灣各大學學生會都有沒落的趨勢。東海學生會大多以辦活動為取向,難以表達學生權益。

中市》東海學生廢除落日學生會聯盟

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2009-12-17 中國時報 【盧金足/台中報導】
 東海大學學生發起「廢除落日學生會」,展開連署簽名,還計畫廿四日平安夜發起校內遊行,要求廢除功能不彰的學生會。東海大學表示,看不出有需廢除學生會的必要,但尊重學生不同聲音,校方會進行了解溝通。

 東海校內人間工作坊、台灣文化研究社等社團,昨天發起組織「廢除落日學生會聯盟」,要求廢除功能不彰的學生會,開啟校內師生對於校園民主的討論,重新制訂符合學生需要,民主參與精神的學生自治制度。

 「廢落盟」表示,東海大學學生會是八○年代,台灣最先成立的幾個大學學生會之一,至今已有廿一年歷史,但現在大學校園學生自治日益走下坡,學生會的投票率也年年下降,除舉辦舞會等大型活動,無法發揮保障學生權益,促進學生參與公共事務的功能,

 發起組織「廢落盟」的學生強調,東海大學在一九八九年創立東海學生會時,執著於模仿國家體制的政治運作模式,造成東海學生會失去進步動力,應該打破既有框架,以民主原則重新開啟討論學生自治新制度。

 為爭取校內師生對於「廢除落日學生會,建立民主新憲法」的支持,「廢落盟」成員說,將在校內發動連署簽名,舉辦說明會、印行刊物,廿四日的平安夜晚上發起校內遊行,讓師生關切學生會運作的侷限,投入創造校園民主新制度的事業。

 東海大學主任沈哲正表示,學生會運作正常,也是學生活動的重要平台,沒有理由要廢除或顛覆,對有不同竟見的學生,校方予以尊重,立即和學生溝通。

http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,11050610+112009121700168,00.html

東海大學學生要求廢除學生會,重新制憲

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東海大學學生要求廢除學生會,重新制憲

有感於大學校園學生自治會功能不彰,無法保障學生權益,促進學生參與公共事務的功能,東海大學學生團體發起組織「廢除落日學生會聯盟」,要求廢除現有有名無實的學生會,透過校園民主的討論,重新制訂符合學生需要,真正體現民主參與精神的學生自治制度。校方則回應,尊重學生的意見,不會予以干涉。
東海大學發起組織「廢落盟」的學生們表示,東海大學學生會是臺灣最先成立的大學學生會之一,至今已有21年的歷史。然而,從第一屆學生會開始,學生會的運作就面臨議會流會導致預算審查無法進行、學生無力參與介入學校事務等等問題,學生會的投票率也年年下降,去年新上任的學生會長其得票數只佔全體東海學生人數的百分之十。距離當初成立學生會的宗旨---校園民主和保障學生權利越來越遠。

有感於校內學生自治功能不彰,完全發揮不了作用,東海大學校內人間工作坊、台灣文化研究社等社團,結合校內學生發起組織「廢除落日學生會聯盟」,簡稱「廢落盟」,要求廢除學生會,透過校園民主討論的方式,重新建立制訂符合同學需要,體現校園民主精神的學生自治制度。

發起組織「廢落盟」的學生們表示:東海大學在1989年創立東海學生會時,過於執著於模仿國家體制的政治運作模式,看似有模有樣,實際上外強中乾,這是導致東海學生會失去進步動力的原因之一。為了使學生會功能步上正軌,廢落盟」成員認為,只有重新開啟學生自治新制度的討論,才有可能挽救東海校園民主。關於東海校園民主未來的樣貌,可以有無限多種可能,但絕對不是現在虛有其表的官僚機制。

為了爭取校內師生對於「廢除落日學生會,建立民主新憲法」的支持。「廢落盟」的成員將在校內發動連署簽名,並舉辦多場說明會、印行刊物,同時計畫在12月24日平安夜晚上發起校內遊行,以讓校內師生注意到目前學生會運作的侷限,共同投入創造校園民主新制度的事業。

(2009/12/16 下午 05:11:16 劉文珍)

http://web.ner.gov.tw/culturenews/culture/culture-detail.asp?id=106494

東海廢落盟號召 改革學生會

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(Your News記者李玟靜台北報導)東海大學學生組成「東海廢除落日學生會聯盟」簡稱「廢落盟」,號召全校學生為東海自治發聲,主張重新制定學生會制度,改善學生會成效不佳。廢落盟12月15日發起連署,目前約1200人參與。

 廢落盟由東海社團人間工作坊和台灣文化研究社發起。人間工作坊執行長廖庭輝表示,不僅是東海,台灣各大學學生會都有沒落的趨勢,東海學生會多以活動為取向,難以表達學生權益。

 東海學生政府由行政中心、議會和評議會議組成,學生通常稱行政中心為學生會,議會由各系依照學生比例選舉產生的議員組成,評議會議則是當學生會及學生議會有衝突或雙方有無法協調解決的事情時,由會長或議長提起召開。

 東海學生會會長賴志政贊同廢落盟想喚起學生自治的理念,對於廢落盟認為學生會沒有在做事,應是雙方關注面向不同。學生會除舉辦大型活動,也關注學生權益,如先前東海的外圍牆事件,學生會立即和學校反映,並隨時關注最新進度,最近則著重校內餐廳及學校行政人員評比制度。

 廖庭輝卻認為,應非面向的問題,學生會去年放棄租屋評鑑、餐廳檢查,對社團空間被學校侵奪視若無睹,學生會甚至難以匯集民意,沒有力量代表學生發聲。

 針對改革學生會,廢落盟目前討論出2種方式,1種是藉一連串活動喚起學生意識,達成共識後,隔年再號召意願者選議員,從議會中改革學生會體制。第2種是討論出可行方案後訴諸公投。廖庭輝表示,所有方案將由東海學生一起討論。

 東海學務處課外活動組組長江文德表示,學生會成立歷史已久,或許有不合適的章規,但校方希望同學向現有組織提出應改變的章規,而非打著廢除的名義,如果認為學生會效率不夠,更應責無旁貸出來參選學生會長或議長。

 東海社會工作系學生劉瑋玟認為,學生會舉辦很多活動,但對學生權益較少關心,很多學生都關心自身權益,會站出來發聲,她期待東海學生自治能夠進步。

 廢落盟21日和23日將舉辦討論會,24日晚上舉辦遊行。(Your News是由政大新聞系大學報、中央社、Yahoo!奇摩合作)

http://www.cna.com.tw/Proj_YourNews/pagedetail.aspx?Category=1&ID=200912180009

(參考)東海大學學生會組織章程

2009年12月17日 星期四 0 意見

本章程之修訂應依左列程序為之。
一 由全體議員五分之一提議,三分之二出席,出席議員四分之三決議,
始得修訂之。
二 由會長提請議會經三分之二議員出席,出席議員四分之三決議,始得
  修訂之。
三 本章程之修訂案經議會通過呈行政會議通過後,由校長公佈施行。



東海大學學生會組織章程

東海大學制定學生新自治制度代表大會
中華民國七十八年四月十三日通過
本校行政會議
中華民國七十八年四月廿四日通過
東海大學第三屆學生議會
中華民國八十年十二月二十七日修正第三十一條
東海大學第四屆學生議會
中華民國八十一年十一月六日修正第十八條第二款

宗 旨:私立東海大學學生會,受全體會員之付託,依學生自治精神,以追
求學校進步,促進校園民主,維繫校園和諧,爭取會員福祉為目的。

怎樣可以修改學生會組織章程?

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不管哪一種修訂法,差別只是在於提議的人是議員還是會長,但重點都是要有三分之二議員出席,出席議員的四分之三同意。就可以修訂章程,甚至是進行大幅度的修訂。

花了一番力氣,在校內網站找不到「東海大學學生組織章程」(如果有人知道連結在哪裡,請告訴我),結果是膜拜估狗大神,在中山美麗之島的BBS精華
區上找到的。茲將全文及連結公布於後。http://bbs.nsysu.edu.tw/txtVersion/treasure/campus/M.
1023418402.A/M.1023878270.A/M.1023878343.D.html

這個條文裡面有幾個條文是非常有趣的,提出來給大家做參考:

首先是學生會對學校事務的介入程度,請參考,第七章「學生會之權限」

[新聞稿]校園民主虛有其表,學生要求砍掉重練

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校園民主虛有其表,學生要求砍掉重練

東海學生成立「廢除落日學生會聯盟」,要求廢除學生會,重新制憲

有感於現今大學校園學生自治日益走下坡,除了舉辦舞會等大型活動外,完全無法發揮保障學生權益,促進學生參與公共事務的功能。東海校內人間工作坊、台灣文化研究社等社團,發起組織「廢除落日學生會聯盟」(簡稱:廢落盟),要求廢除現有功能不彰的學生會,開啟校內師生對於校園民主的討論,重新制訂符合學生需要,真正體現民主參與精神的學生自治制度。

東海大學學生會是上世紀八0年代時,台灣最先成立的幾個大學學生會之一,至今已有二十一年的歷史。然而,從第一屆學生會開始,學生會的運作就面臨議會流會導致預算審查無法進行、學生無力參與介入學校事務等等問題,學生會的投票率也年年下降,去年新上任的學生會長其得票數只佔全體東海學生人數的百分之十。距離當初成立學生會的宗旨---校園民主和保障學生權利越來越遠。

有感於校內學生自治已經日薄西山,完全發揮不了作用。東海校內人間工作坊、台灣文化研究社等社團,結合校內學生發起組織「廢除落日學生會聯盟」,簡稱「廢落盟」,要求廢除學生會,透過校園民主討論的方式,重新建立制訂符合同學需要,體現校園民主精神的學生自治制度。

發起組織「廢落盟」的學生們表示:東海大學在1989年創立東海學生會時,過於執著於模仿國家體制的政治運作模式,看似有模有樣,實際上外強中乾,這是導致東海學生會失去進步動力的原因之一。然而民主的問題終究要回到人民身上,只有透過打破既有框架,以民主的原則,重新開啟對於學生自治新制度的討論,才有可能挽救已經山窮水盡的東海校園民主。關於東海校園民主未來的樣貌,可以有無限多種可能,但絕對不是現在虛有其表的官僚機制。

為了爭取校內師生對於「廢除落日學生會,建立民主新憲法」的支持。「廢落盟」的成員將在校內發動連署簽名,並舉辦多場說明會、印行刊物,同時計畫在12月24日平安夜晚上發起校內遊行,以讓校內師生注意到目前學生會運作的侷限,共同投入創造校園民主新制度的事業。

聯絡人:廖庭輝(洛書)0989-211560 t1116616@hotmail.com
郭書瑋 (書瑋) 0917-622383 rider614@hotmail.com

第五期 校園民主落日,東海面臨抉擇

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文◎葉守禮

二十年前的東海,獨排眾議成立學生政府,引領風騷;
二十年後的東海,有沒有蛻變的勇氣,再創時代高峰?

以宿舍為例看校園民主

上世紀八零年代末至九零年之間,台灣社會劇烈變遷。短短幾年間,戒嚴解除了,社會自由了,人民意識抬頭。長久抑鬱的台灣社會湧現出一股沛然莫禦的民主潮流,誓言掃空威權所樹立的堅固藩籬。那是個狂飆的時代。就在這樣的時代,東海大學奠立了日後台灣學生自治的基本型態。

但二十年來,東海學生並沒有因此獲得更多的權利。甚至最近「自覺海報事件」所引起的一連串反彈,使得學生發起召開宿舍事務說明會和倡議成立宿舍自治委員會。同時北部也有數所大學的學生宿舍爆發學權問題,學生反抗冥頑不靈的管理單位,甚至引爆校內遊行。

輔仁大學也因女宿門禁問題引發爭議。輔大的女宿住宿學生,只要超過晚上十一點回女宿,就會被學校「記點」,而三次記點之後將被退宿,導致晚歸的女學生不敢回宿舍,只好徹夜在外遊蕩,既危險又不公平。為了爭取住宿生權益,輔大的異議性社團黑水溝社發起了「女宿解禁、全校相挺」的校園聯署,以「安全、平等、民主」為主要訴求,要求學校正視學生的聲音,並發起「愛心輔仁,平安住宿」的夜間祈福遊行,繞行校園一周,要求校方正視學生訴求。

第五期 變革交叉口,東海面臨抉擇

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文◎葉守禮

東海大學創校至今的發展,簡直就是台灣社會變遷的縮影。1955年,聯董會懷抱著建立一所新型態的基督教大學的夢想,聚集中國大陸前十三所基督教大學的基礎與能量,在荒涼的大度山上打造了東海大學。

求真,篤信,力行,師生共住校園之內,自由學風迴盪唐式建築之間,漸漸地,乾硬結實的紅土長出遍野的相思樹,路思義教堂成為全東海人的驕傲。七零年代後,東海失去了維持菁英教育的經濟基礎,被迫重新適應環境。在尋找屬於自己道路的過程中,許多政策被扭轉,學生人數從六百人增加到一萬五千人,社會大眾對於東海的印象,慢慢也只剩下了美麗的校園,作為一個時代褪去的記號。

第五期 / 讀者投書/ 我們的擔憂

2009年12月16日 星期三 0 意見

  文◎憂心的東海人

 「民主」從其字面上的意義來看,就是人民作主,讓人民擁有決定討論公共事務的權力。確保民主制度能夠順利運行的方法,就是全民參與以及全民監督。用這樣的角度來觀察東海的校園民主,其結果是令人擔憂的。

   第十九屆學生會的時候,校園內為了剛搬遷至第二教學區的管理學院硬體設備不佳,而吵得沸沸揚揚。同時關於接駁車收費的問題,也成為校內公共事務討論的焦點,當時的學生會長蔡會長在說明會上強烈反對收費,然而後面幾屆學生會的運作,校內接駁公車從單程 0 元調至 1 元又到現在的 5 元,讓人不禁懷疑,當時的反對是否有效?

落日退場:東海廢除落日學生會聯盟

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文◎洛書

如果學生自治已經需要再次盛大地討論,那麼「東海廢除落日學生會聯盟」就是抱持著這類信念的一群人與社團聚集成立的聯盟。

「東海廢除落日學生會聯盟」,簡稱「廢落盟」。其主張「開啟重新制憲討論。了解東海現有的學生自治組織與建構更完善的架構,制訂符合東海人需求的學生自治模式。」

「廢落盟」的「廢除」並不是指立即解散學生會,而是指在東海學生起身討論新的學生自治制度與可能時,本身就是讓現有的學生會制度逐漸退場的過程。故廢落盟與當前學生會並非站在對立面,對於未來共同打造更好的東海更有著無限地合作可能。

廢落盟將於近期召開一連串的連署、遊行、發新聞稿、說明/討論會等活動,亦對國內外各學生自治組織做分析與整理,為未來的討論提供知識基礎與更豐富的想像。

廢落盟並沒有預設除了「東海學生應對東海校園民主重新討論」以外的任何立場。意即,對於各種未來學生自治組織可能的推行方式或細節上均無成見。並非辦了連署與遊行就必定是體制外或激進的,和平與理性也是廢落盟堅持的原則。

十月份捐款徵信

2009年11月6日 星期五 0 意見

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東海觀察第四期目錄

2009年10月28日 星期三 0 意見

文◎洛書(東海人間工作坊幹部)
學生要自治就必須自制?自制之後呢?
洛書(東海人間工作坊幹部
洛書(東海人間工作坊幹部
洛書(東海人間工作坊幹部



發行聯絡人:郭書瑋 0917-622383

學生自治的新想像-「宿舍自治委員會」

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文◎洛書

看到了這次宿舍事務說明會的情形後,面對學生會在學生權益方面的失能,我們可以期待學生自治有著另一種可能。

在 東海的所有學生中,住宿生是和學校環境最息息相關的群體,當學校的環境與政策改變時,最直接受影響的往往是住宿生。博雅書院的王崇名執行長也表示:「其實 書院將來不僅是博雅書院,它還有第二個書院、第三個書院、第四個書院一直下去小班教學、四年住宿、通才教育、勞作教育,這四個是博雅教育裡很重要的核心 四個要件。」

近來棟長與住宿生們希望推動一個「宿舍自治委員會」作為新型學生自治的實驗,乃因宿舍內部事務極其複 雜,循舊有管道很難有反應空間,就算能通報上學生會,其在與校方的會議上亦難確切表達意見,更遑論是即時給予回應與滿足需求,但每年大一新生便有三千餘 人,而在第二校區的宿舍落成後,東海的住宿生人數更會大幅上升,建立一個更好的替代方案刻不容緩

這個「宿舍自治委員會」必須是由獨立民意選出並自成一套體系,才足以充分運行。
這個「宿舍自治委員會」必須是能夠確實站在住宿生立場,有活動與計畫的選擇權。
這個「宿舍自治委員會」必須是與學生會站在同等地位甚至更高,才能不落學生會窠臼。

以下是某位棟長提供之「宿舍自治委員會」預期功能:

1. 維護住宿生權益、反應住宿生意見,為住宿生與行政單位的溝通橋樑。
2. 參與宿舍管理單位之相關政策制定,以符合住宿生宿舍生活之需求。
3. 制定、審議與執行住宿生自治之相關法規。
4. 住宿生間、住宿生與棟長間之糾紛調解。
5. 參與棟室長考評會議,以確保宿舍自治幹部之權益。
6. 辦理棟長甄試與教育訓練,以提昇棟長之管理專能。

「有意見請向學生會反應,或私下來溝通...」

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 文◎洛書

學生會?表達意見的唯一途徑?

私立東海大學學生會,受全體會員之付託,依學生自治精神,以追求學校進步,促進校園民主,維繫校園和諧,爭取會員福祉為目的。

-東海大學學生會組織章程宗旨

有時候幫誰講話,教官就會覺得我站在你們這邊,喔我幫教官他們講話
就覺得我是學校的人幫學校講話
所以,我覺得我的角色是很難去,就是去幫你們,就是去講什麼話

-東海大學第二十一屆學生會會長賴志政

一 定有人在看到這篇刊物前叨念:「我們就已經有學生會了,還嘴砲什麼」,但看完本節引文,大多數的人應該會承認:「我們的學生自治真的出了問題」。但同 時,也會有人跳出來為學生會辯護:「學生會的幹部們都很忙碌呀!每天辦了那麼多活動還不是為了學生們!你這樣說真是太過份了」

到底孰對孰錯?答案是都對,因為這是兩個不同層面的問題。

學生要自治就必須自制?自制之後呢?

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文◎洛書


學生算什麼?!

我們自認為是校園的主體,而校園是民主的,這種論述有如「地球是圓的」般耳熟能詳,但,學生們真的身處於民主校園嗎?

東海學生用選票選學生會長,選學生議員,彷彿這就是民主,就算學生會會長得票率不到10%,就算學校仍然要蓋什麼就蓋什麼要辦什麼活動就辦什麼活動,我們也覺得那就是民主,一切的不滿與問題只是我們自己的民主素養不夠。

真的是這樣嗎?民主的核心價值是「人民作主」,同理,校園民主的核心價值是「學生作主」,「作主」不只是一年一度的出門投票,更意味著能夠有效參與校園事務,且校園的一切決策必須以學生為最優先考量,故,校方的角色應該是「協助」學生學習,而非「主導」,甚至「強迫」。

更 進一步論述,學生應有權參與校內政務,乃因校內的一切政務都是為了協助學習或是協助維持這個學習環境,甚至決定這個學校該往什麼方向走。一個學校該往哪裡 走該辦哪些活動,學習的主體竟然毫無置喙餘地,不是很奇怪的事嗎。你的父母一學期繳五萬塊錢,然後交給一群對教學毫無直接關聯的人,由他們來決定你要學什 麼?

大學生,你願意嗎?

「自治」+「教育」=「無能」+「霸道」?

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文◎洛書

我們的學生在哪裡?



民主觀念在行政上以及師生關係間都應有實際的表現,全體教職員都應投入。這意指學生儘管有成熟度的限制,但仍可決定他們自己的活動並在教育上參與行政與學術事務的討論。也意指教員有責任參與學校的基本決策,此為教育過程中學校逐步成長的要素。
-東海大學創辦人芳威廉博士(Dr. William P Fenn)


我們所有的計畫,包括這次的自覺海報計畫,我們全部都是正式用公文,經過學務長、校長親自核定的,核定後我們才做…沒有必要(向你們進一步)報告,因為這已經是校長核定的東西。
-生活輔導組黎邦誠組長




(計畫目的)上面(會議資料)寫得很清楚啦!上面都有啦!我要再唸一遍嗎?這個部份我再跟你講一遍,校長已經核定的東西我們就不要再作其他的說明了!
-住宿輔導組解其橋組長

10月8日舉辦的「宿舍事務說明會」中,出現了近年的沉寂東海不會發生的情形:學生沉默地坐在H大樓教室的座位上,神情微微緊張,卻帶著股肅穆與倔強,東海彷彿回到了昔日以「大學路事件」、「V大樓事件」等各種事件來證明「我是東海人!有權參與東海事!」的那個東海。

這次「宿舍事務說明會」的起因是由於校方推行自覺海報與美化等宿舍計劃,要求各棟組織住宿生至少交出一張「宿舍自覺海報」,但由於各棟長狀況不一,棟生亦非全部願意配合,加上校方對於計劃是否有強制性說詞反覆,於是棟長與住宿生在海報截止日(10月9日)的前一天,自發召集了這場會議。

在會議上,生輔組黎教官與住輔組解教官侃侃而談:「宿舍最近推行的相關活動(美化比賽、海報比賽)都是屬於品德教育的活動,因為校長對於我們品德教育非常重視…」宛如一切合乎程序,但實際去教育部網站查閱,發現品德教育的具體實施準則之一為「鼓勵學校透過教師、行政人員、學生及社區代表等,共同營造具品德氣氛之優質校園文化,以發揮境教之功能」

把教育部的準則對照前述引文,我們看到了校長與學務長,但請問,「學生」在哪裡?

說明會中,學生會會長也到場了解並發言:「我的角色是很難去幫你們講什麼話,教官的作為和大家的意見都是為了東海好…為什麼不能以比較輕鬆的態度去討論這些事情…」

請問,學生會長做了什麼?他「能」做什麼?

本次會議,女生棟長僅出席一到兩位,據了解乃校方指示要求女宿棟長不得出席,而男宿方面則不予理會,故男生棟長出席過半。

當我們自認我們身處是「民主自由」的國家與學校時,為什麼會有這種三十年前戒嚴般的作法?


為什麼會有這種事?我們的校園到底出了什麼問題? 或者更一針見血的問法是-
學生們,你在哪裡?

東海觀察第三期目錄

2009年10月20日 星期二 0 意見

東海人間工作坊/台灣文化研究社2009年9-12月社課

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本學期社課固定週三19:00 於人文大樓h209教室 期待你的加入

社團聯絡人: 郭書瑋 0917-622383

2009/9/30迎新茶會
放映:公視紀錄片:<東海保衛戰>

活動簡介︱ 2003年台中市政府打算開一條四十至六十米寬的道路,從南到北貫穿東海校園:通過相思林、通過教堂、穿過東海牧場。本片記錄了學生為了阻止讓東海校園穿腸破肚的都市計畫道路規劃案,而所作出連署、遊行、公投等一連串行動。在迎新茶會中,我們透過公視紀錄片,讓我們一同了解東海學生運動的過去與未來。

2009/10/7中學教育與升學主義
活動簡介︱ 你的中學生活是怎麼過的?為什麼總是有讀不完的書?考不完的考試? 教育改革十幾年,到底變了什麼? 錄取率百分百,文憑越來越不值錢?台灣教育為何永遠改不好? 是傳統的價值與觀念作祟,還是………。

[東海觀察]第三期 東海人間工作坊20歲了!在最重要的時刻,最需要你的加入

2009年9月17日 星期四 0 意見

文◎東海觀察編輯室
20世紀80年代的東海大學,除了有美麗的校園環境之外,還有對學生集會結社言論自由的各種限制,例如:學生刊物出刊前的審稿制度,對涉及政治和社會批判言論的壓制,還有對於社團跨校串連活動的各種禁令,都和戒嚴時期的台灣各大專院校如出一轍。

1987年6月,一群學生冒著被退學的危險,匿名發行了發行地下刊物《東潮》,在刊物中呼籲校方重視學生權益、要求廢除學生刊物審稿制度、成立東海學生會。
《東潮》以體制外的行動爭取言論自由、校園民主,在校內造成很大的衝擊,帶動了東海的校園民主改革。而後在1989年9月21日,部分《東潮》的成員成立了「人間工作坊」,延續《東潮》爭取校園民主的精神,並將觸角伸向工人、農人、原住民、九二一地震受災戶…等弱勢團體,積極參與台灣社會的民主改革。

2009年是「人間工作坊」成立二十週年,二十年來秉持著「反省、批判、實踐」的社團宗旨,「人間工作坊」參與過「相思林事件」、「118停車場事件」、「人文大樓事件」…等校園運動,向校方要求民主化的校園規劃。我們也參與「反工業區聯外道路運動」,譴責台中市府和工業區廠商罔顧大學教育,意圖切穿東海校園的開路計畫。除了校園事務之外,我們還參加過反高學費、反戰等社會運動,並曾於暑假期間前往台南七股濕地(原台塑七輕預定地)、宜蘭縣大同鄉(原馬告國家公園預定地)、九二一地震災區…等地區進行訪調,期望透過學生的力量,讓社會底層受壓迫人民的聲音,能夠被看到。

二十年前,因著追求一個更民主的大學校園、更美好的社會的美麗夢想,誕生了「人間工作坊」這個社團。未來,在追逐這個美麗夢想的道路上,期望能夠有你的參與!!

借教室,好難啊!

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文◎郭書瑋

案例一
新生入學,對於新的環境、新的校園,大多是不熟悉的。某系學會依照往年的慣例,貼心的向學校借用電腦教室,希望可以帶著學弟妹一起選課,讓選課不會成為新生的困惑,並且在此時向新生告知相關注意事項,然而如此貼心的傳統,想不到在今年卻碰了釘子!

在場的工讀生表示:「借用辦法已經改變,今年電腦教室將不再借給學生單位。如果系學會仍希望借用教室,請回頭聯絡系辦,以學校單位(系所)的名義發送公文,完成借用程序。」進一步追問的結果,才知道今年負責電腦教室借用業務的老師,目前竟然在第二校區工作,因此詳細情節不得而知。雖然十分錯愕,但為了完成借電腦教室以供新生選課教學的任務,這位同學還是回到系辦請求代發公文,不過系辦的回答才真令人玩味:「公文?我從來沒有聽說過呀!?」

東海大學教室借用辦法彙整

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以下表格,是本報編輯室花了兩天兩夜的時間,精讀今年四月剛通過頒行的〈東海大學教室借用辦法〉所整理出的表格。為什麼特地整理出這些表格呢?那是因為〈借用辦法〉太艱澀難懂啦!一般人無法理解。不過本報也無法完全保證下列表格之正確性,雖然編輯室已經很努力了。
借用方式
單位
用途
借用方式
各學系
補課、考試
請班代、助教至課務組登記
社團
社團活動
課外組核准後至課務組登記
各學系(單位)
學術活動(演講、研討會)、社團活動
以電子公文會辦教務處、總務處、勞教處、擬借教室之學院院長及其他配合單位,經校長同意後至課務組登記。
校外團體
不限
一個月前會辦公關室、教務處、總務處、勞作處、擬借教室之學院院長及其他配合單位,經校長同意後至課務組填寫切結書、繳交身分證影本並登記。
學生社團收費標準
情境
教室
收費標準
程序
非例假日
不限
語意不明
語意不明
例假日
H209H216M145M146SS108SS322EX113EX102EX103AG101AG102E231MI007MI004MII107MII108A101A108FL107F108
免場地費,但需付500保證金+冷氣費
須檢附經課外組通過之「活動計畫書」
其餘教室
需付費,其中場地費以五分之一計算
語意不明
有收費者
不限
需付費,其中場地費以五分之一計算
校內各單位、校外單位收費標準
情境
教室
收費標準
程序
發展校務
不限
僅必要之清潔費
非發展校務
不限
需付費,其中場地費以五分之一計算
不限
FL007、波錠廳
需付費,其中場地費以五分之一計算
校外單位
不限
需付費,外加保證金。例假日另付工讀費。
特別優待
不限
特別擬定
校長核定
營利行為
不限
特別擬定
校長核定
每時段費用內容
項目
細項
費用
場地使用費
基本管理維護費
水電費
清潔費
設備維護費
設備使用費
空調
單槍
保證金
每時段費用細項
80人以下
80人以上
費用
寫法極不完整
◎本表感謝本社幹部葉守禮整理
◎東海大學教室借用辦法http://www.thu.edu.tw/1_chinese/3_executive/4_rules/rules_a.php?no=168